愛上寫作的11種方法,來自【UDN 買東西購物中心】,作者:林德俊出版社:幼獅文化事業股份有限公司出版日期:20160501語言:中文繁體 ISBN:9789864490400裝訂:平裝。NEWS由North、East、West和South 四個英文單字的字首組合而成,亦即蘊含自東、西、南、北等四面八方匯集而來的新資訊。過去,民眾若要購物,必須東市、西市都得走一趟,「買東西」、「南北貨」一詞由此而生;「買東西」,英文就是Shopping。 因此,udn news是讓您得知東南西北而來的新資訊,「udn shopping、udn 買東西」則是為您搜羅大江南北新鮮貨的最佳平台;也代表「udn買東西」集結「新品、新鮮、新奇」的平台特色。
愛上寫作的11種方法
作者:林德俊出版社:幼獅文化事業股份有限公司出版日期:20160501語言:中文繁體 ISBN:9789864490400裝訂:平裝。
愛上寫作的11種方法
內容簡介:在變動的環境中,少年不緊要學習課本知識,更需要藉著生活體驗,激發想像力,學習感受的深度與培養創造力的強度,進而激勵發揮潛能。在當前鼓吹培養青少年須具備各項能力才有競爭力時,此書的出版能符合大多數家長的需求。
本書用深入淺出的文字告訴讀者如何將其青春迷惘時的「亂想」抽絲剝繭,進而集結出精彩連篇的智慧妙論。本書提供11種方法,瓶中信、祝福卡、簡訊、座右銘、心得、影評、報導……帶領讀者走進生活隨處有題材,天地人間皆稿紙的世界。在勤快的練習中,分享閱讀的樂趣,以及書寫的美好。
作者簡介:林德俊(小熊老師)暱稱兔牙小熊,學生眼中的「小熊老師」,在課堂上樂於讓「遊戲」與「分享」當主角。周遊在文學編輯、大學講師、專欄作家等多重身分。長年為《國語日報》、《聯合報》、《幼獅少年》、《幼獅文藝》、《明道文藝》雜誌撰寫論評、教育專欄。曾獲五四文藝獎、林榮三文學獎、帝門藝評獎等。著有《成人童詩》、《樂善好詩》、《遊戲把詩搞大了》、《玩詩練功房》,編有《愛的圓舞曲—聯副60 個最動人的故事》等書。策畫寶藏巖國際藝術村「詩引子」裝置展、阿罩霧文學節等多項文創活動。現為霧峰「熊與貓咖啡書房&樸實文創」主人。
試閱內容 :你也許聽過瓶中信故事,幾年前朋友陳玉釧發現新大陸般,欣喜的向我介紹,網路上有一種「漂流瓶」交友遊戲,規則是:先選擇想扔出的漂流瓶類型,分別有「普通瓶」、「交往瓶」、「暗號瓶」、「提問瓶」、「祝願瓶」、「發洩瓶」、「真話瓶」、「傳遞瓶」,由於是匿名,拾到漂流瓶的對方不會知道扔瓶者的身分。
有緣千里來相會朋友扔出「交往瓶」,向茫茫網海扔出對逝去戀情的紀念。她寫下的瓶中信內容是:
親愛的,如果生命可以再來一次,我絕對不會放開你的手。我會同你許下白頭偕老的承諾,一起建立屬於我們的家庭。可惜我畢竟太軟弱,只能眼睜睜的看你流淚離開。若輪迴的傳說是真的,請你將下輩子交給我,讓我們做一生一世的伴侶。注:拾到瓶子的有緣陌生人,很遺憾我們彼此只能是陌生人,祝你幸福!也許真有個百無聊賴的陌生人,會在地球某一端的某個時刻,在數不清的漂流瓶中「拾起」她這個漂流瓶,也許拾獲者漫不經心的讀過就算了,當作殺時間,但也許他讀完會大受震動,興起回信的欲望,交友網站的機制提供兩方進一步聯繫認識的可能。
「哇!好像交筆友喔。」其實在臉書上,我們也可能「加入」一個原本不太熟悉或根本不認識的「朋友」,然後開啟一段或深或淺的交往,甚至牽起一段「情緣」。但聽完朋友的陳述,我總覺得,這種瓶中信沒那麼「漂流」,畢竟許多參與這個遊戲的人,下筆的心情沒那麼慎重,往往只有幾句話,甚至只是寫下一句「我想和你交朋友」便扔出去,而朋友玉釧所寫的那封信,已經算是「深情無比」的了。
我心目中真正的瓶中信該是「實體版」的:浩瀚大海中,將一封信放入瓶中漂流,或藏在隱密的地方(譬如埋在某棵樹下),等待有朝一日被有緣人拾獲。
瓶中信裡故事多瓶中信的概念、意象、橋段已被文學、電影、禮品公司、網路交友、各式活動大量應用。以瓶中信為「故事發動機」的電影作品不少,譬如美國電影《瓶中信》(Message in a Bottle)裡,剛剛失婚的女主角,無意間撿到了一封瓶中信,被信中的真情深深打動,陰錯陽差,透過種種蛛絲馬跡,她循線找到了寫信的男主角,原來,那封信是他對已逝愛妻的訴情之信……
而成龍演出的香港電影《玻璃樽》,故事由一個女孩在海邊撿到一個裝有字條的玻璃樽(瓶)展開,女孩撿到一個孤獨男孩留下的字條,上頭寫著「我很寂寞,你呢?」還附有姓名與地址,這樣的召喚正是連串冒險的開始。韓國電影《荒島.愛》(Castaway On The Moon)則描寫一個宅女在孤獨的小宇宙裡,透過瓶中信和一個漂流到都市荒島上的男人聯繫,找到了一種和世界溝通的方法。
別以為只有電影版的瓶中信才那麼浪漫,請看以下「真實版」:1963年一位年僅十歲的英國小女生,在瓶中信中寫下家中地址,並希望拾獲者與她聯繫,這封信漂流到荷蘭,被一名小男孩撿到,兩人開始通信,這對少年朋友長大成人後墜入情網,最後步上紅毯。後來夫妻倆看到英國《泰晤士報》徵求瓶中信故事,才將這一段羅曼蒂克的異國情緣公諸於世。
不局限於愛情沒人規定瓶中信的內容一定要寫愛情,所以故事情節的開展便有千變萬化的N種可能。瓶中信除了扮月老,還可傳遞祝福,2010年臺灣多家媒體報導,住在蘭嶼的蕭姓婦人撿到了一個署名Oliver Hickman的人所寫的英文瓶中信,經友人翻譯,該信內容為船員所寫,信中提到:「世上任一個地方的樂趣、歡樂、愛及美麗,都需要你睜大雙眼去看,希望這封信能帶給你的家人和朋友健康快樂……」蕭姓婦人按著信上所留的地址寄了封感謝回函,真的與那位美國船員聯繫上了。
最令我感動的瓶中信故事是一個「時空膠囊」的版本:某個時間點的自己,寫下給自己的話,留給未來的「我」開啟。2000年適逢921大地震後的千禧年,嘉義高商廣告設計科舉辦科展時以「逐夢築夢」為主題,學生寫下各自的夢想封存於玻璃瓶,是為「夢想瓶」,大家相約十年後六月六日一起返校開瓶。其中一名學生蘇勝彥畢業後不久即罹癌過世,十年後返校的同學幫他開啟他的夢想瓶,裡頭裝載著一張白紙和紙飛機,也許當初的他冥冥中預知了自己未來人生一片空白?也許他打算乘著紙飛機飛往另一國度另一世界?十年後「開瓶大會」真的實現了,這瓶空白的夢想卻像一首詩般,看在當年同學眼裡,標記著一切盡在不言中的複雜感受。
你也可以寫下對未來自己的告白、探問,最近我就寫了這麼一段話:
〈寫給一百歲的我〉◎小熊老師首先必須確定,你是否還在人間?如果答案是肯定的,先問候一聲:「身體還好嗎?」你一定不如現在的我行動自如,我會趁年輕力壯踏遍世界各角落、結交四方好朋友,讓你有足夠回憶可以打發時間,唯一困擾是:盤纏偶有短缺,可否寄張支票過來「金援」一下?
我曾在年少的詩集寫下「詩是童與老之間的愛情」,你活到那麼老,老到可以與自己的童年談戀愛了。但你該不會不寫詩了吧?趕緊找出房間角落裡臥底的童年,那是靈魂永保青春之道啊!寫瓶中信的動機,可能出於無聊、出於好奇、出於祝福、出於困惑,或出於大難時刻向外界發出最後訊息的一絲希望……千言萬語無人可以傾訴的時候,何不寫信給自己?無論分行、不分行,分段、不分段,請端出誠摯的心書寫。寫完,找個漂亮的瓶子收納起來,藏在一個隱密的角落,等待有一天,也許是一年、兩年甚至五年、十年後,另一個自己的開啟。當未來的自己讀到現在的你,會是什麼樣的心情呢?
(文長200字內為佳)
給自己的瓶中信
現在的自己,在一張信紙寫下一段話,裝入一個瓶子,封存,留給未來的自己開啟。開啟的時間可以設定在一年、兩年甚至五年、十年後,你現在寫下的,可以是對當下夢想的陳述,也可以是對未來人生的叩問……做這件事的出發點,有點玩樂心態,但書寫告白的過程,又得慎重其事,無論如何,都要端出誠摯的心,送給未來的自己。
〈當一朵小花〉◎林秀綺你好,我是過去的你,剛升上國中。你呢?到達人生的哪個階段?還記得國小的美好時光嗎?雖說人要向前看,不能老是佇立於過去,但懷念從前的美好,相信能令自己增添更多勇氣及信心。
未來想必有諸多壓力,別忘了,遇到困難,要用更大的勇氣及自信去抗衡,別太在意他人的眼光。讓自己作一朵小花吧!儘管並不出眾,只要在暗處默默地散發幽香,一定會有蝴蝶造訪。
【資料來源 / 版權 與 商品購買網址】
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愛上寫作的11種方法
作者:林德俊出版社:幼獅文化事業股份有限公司出版日期:20160501語言:中文繁體 ISBN:9789864490400裝訂:平裝。
愛上寫作的11種方法
內容簡介:在變動的環境中,少年不緊要學習課本知識,更需要藉著生活體驗,激發想像力,學習感受的深度與培養創造力的強度,進而激勵發揮潛能。在當前鼓吹培養青少年須具備各項能力才有競爭力時,此書的出版能符合大多數家長的需求。
本書用深入淺出的文字告訴讀者如何將其青春迷惘時的「亂想」抽絲剝繭,進而集結出精彩連篇的智慧妙論。本書提供11種方法,瓶中信、祝福卡、簡訊、座右銘、心得、影評、報導……帶領讀者走進生活隨處有題材,天地人間皆稿紙的世界。在勤快的練習中,分享閱讀的樂趣,以及書寫的美好。
作者簡介:林德俊(小熊老師)暱稱兔牙小熊,學生眼中的「小熊老師」,在課堂上樂於讓「遊戲」與「分享」當主角。周遊在文學編輯、大學講師、專欄作家等多重身分。長年為《國語日報》、《聯合報》、《幼獅少年》、《幼獅文藝》、《明道文藝》雜誌撰寫論評、教育專欄。曾獲五四文藝獎、林榮三文學獎、帝門藝評獎等。著有《成人童詩》、《樂善好詩》、《遊戲把詩搞大了》、《玩詩練功房》,編有《愛的圓舞曲—聯副60 個最動人的故事》等書。策畫寶藏巖國際藝術村「詩引子」裝置展、阿罩霧文學節等多項文創活動。現為霧峰「熊與貓咖啡書房&樸實文創」主人。
試閱內容 :你也許聽過瓶中信故事,幾年前朋友陳玉釧發現新大陸般,欣喜的向我介紹,網路上有一種「漂流瓶」交友遊戲,規則是:先選擇想扔出的漂流瓶類型,分別有「普通瓶」、「交往瓶」、「暗號瓶」、「提問瓶」、「祝願瓶」、「發洩瓶」、「真話瓶」、「傳遞瓶」,由於是匿名,拾到漂流瓶的對方不會知道扔瓶者的身分。
有緣千里來相會朋友扔出「交往瓶」,向茫茫網海扔出對逝去戀情的紀念。她寫下的瓶中信內容是:
親愛的,如果生命可以再來一次,我絕對不會放開你的手。我會同你許下白頭偕老的承諾,一起建立屬於我們的家庭。可惜我畢竟太軟弱,只能眼睜睜的看你流淚離開。若輪迴的傳說是真的,請你將下輩子交給我,讓我們做一生一世的伴侶。注:拾到瓶子的有緣陌生人,很遺憾我們彼此只能是陌生人,祝你幸福!也許真有個百無聊賴的陌生人,會在地球某一端的某個時刻,在數不清的漂流瓶中「拾起」她這個漂流瓶,也許拾獲者漫不經心的讀過就算了,當作殺時間,但也許他讀完會大受震動,興起回信的欲望,交友網站的機制提供兩方進一步聯繫認識的可能。
「哇!好像交筆友喔。」其實在臉書上,我們也可能「加入」一個原本不太熟悉或根本不認識的「朋友」,然後開啟一段或深或淺的交往,甚至牽起一段「情緣」。但聽完朋友的陳述,我總覺得,這種瓶中信沒那麼「漂流」,畢竟許多參與這個遊戲的人,下筆的心情沒那麼慎重,往往只有幾句話,甚至只是寫下一句「我想和你交朋友」便扔出去,而朋友玉釧所寫的那封信,已經算是「深情無比」的了。
我心目中真正的瓶中信該是「實體版」的:浩瀚大海中,將一封信放入瓶中漂流,或藏在隱密的地方(譬如埋在某棵樹下),等待有朝一日被有緣人拾獲。
瓶中信裡故事多瓶中信的概念、意象、橋段已被文學、電影、禮品公司、網路交友、各式活動大量應用。以瓶中信為「故事發動機」的電影作品不少,譬如美國電影《瓶中信》(Message in a Bottle)裡,剛剛失婚的女主角,無意間撿到了一封瓶中信,被信中的真情深深打動,陰錯陽差,透過種種蛛絲馬跡,她循線找到了寫信的男主角,原來,那封信是他對已逝愛妻的訴情之信……
而成龍演出的香港電影《玻璃樽》,故事由一個女孩在海邊撿到一個裝有字條的玻璃樽(瓶)展開,女孩撿到一個孤獨男孩留下的字條,上頭寫著「我很寂寞,你呢?」還附有姓名與地址,這樣的召喚正是連串冒險的開始。韓國電影《荒島.愛》(Castaway On The Moon)則描寫一個宅女在孤獨的小宇宙裡,透過瓶中信和一個漂流到都市荒島上的男人聯繫,找到了一種和世界溝通的方法。
別以為只有電影版的瓶中信才那麼浪漫,請看以下「真實版」:1963年一位年僅十歲的英國小女生,在瓶中信中寫下家中地址,並希望拾獲者與她聯繫,這封信漂流到荷蘭,被一名小男孩撿到,兩人開始通信,這對少年朋友長大成人後墜入情網,最後步上紅毯。後來夫妻倆看到英國《泰晤士報》徵求瓶中信故事,才將這一段羅曼蒂克的異國情緣公諸於世。
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最令我感動的瓶中信故事是一個「時空膠囊」的版本:某個時間點的自己,寫下給自己的話,留給未來的「我」開啟。2000年適逢921大地震後的千禧年,嘉義高商廣告設計科舉辦科展時以「逐夢築夢」為主題,學生寫下各自的夢想封存於玻璃瓶,是為「夢想瓶」,大家相約十年後六月六日一起返校開瓶。其中一名學生蘇勝彥畢業後不久即罹癌過世,十年後返校的同學幫他開啟他的夢想瓶,裡頭裝載著一張白紙和紙飛機,也許當初的他冥冥中預知了自己未來人生一片空白?也許他打算乘著紙飛機飛往另一國度另一世界?十年後「開瓶大會」真的實現了,這瓶空白的夢想卻像一首詩般,看在當年同學眼裡,標記著一切盡在不言中的複雜感受。
你也可以寫下對未來自己的告白、探問,最近我就寫了這麼一段話:
〈寫給一百歲的我〉◎小熊老師首先必須確定,你是否還在人間?如果答案是肯定的,先問候一聲:「身體還好嗎?」你一定不如現在的我行動自如,我會趁年輕力壯踏遍世界各角落、結交四方好朋友,讓你有足夠回憶可以打發時間,唯一困擾是:盤纏偶有短缺,可否寄張支票過來「金援」一下?
我曾在年少的詩集寫下「詩是童與老之間的愛情」,你活到那麼老,老到可以與自己的童年談戀愛了。但你該不會不寫詩了吧?趕緊找出房間角落裡臥底的童年,那是靈魂永保青春之道啊!寫瓶中信的動機,可能出於無聊、出於好奇、出於祝福、出於困惑,或出於大難時刻向外界發出最後訊息的一絲希望……千言萬語無人可以傾訴的時候,何不寫信給自己?無論分行、不分行,分段、不分段,請端出誠摯的心書寫。寫完,找個漂亮的瓶子收納起來,藏在一個隱密的角落,等待有一天,也許是一年、兩年甚至五年、十年後,另一個自己的開啟。當未來的自己讀到現在的你,會是什麼樣的心情呢?
(文長200字內為佳)
給自己的瓶中信
現在的自己,在一張信紙寫下一段話,裝入一個瓶子,封存,留給未來的自己開啟。開啟的時間可以設定在一年、兩年甚至五年、十年後,你現在寫下的,可以是對當下夢想的陳述,也可以是對未來人生的叩問……做這件事的出發點,有點玩樂心態,但書寫告白的過程,又得慎重其事,無論如何,都要端出誠摯的心,送給未來的自己。
〈當一朵小花〉◎林秀綺你好,我是過去的你,剛升上國中。你呢?到達人生的哪個階段?還記得國小的美好時光嗎?雖說人要向前看,不能老是佇立於過去,但懷念從前的美好,相信能令自己增添更多勇氣及信心。
未來想必有諸多壓力,別忘了,遇到困難,要用更大的勇氣及自信去抗衡,別太在意他人的眼光。讓自己作一朵小花吧!儘管並不出眾,只要在暗處默默地散發幽香,一定會有蝴蝶造訪。
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